中国通信资源网——开网上学习通信知识之先河 (2007-01-08 13:06:04)

中国通信网论坛（http://bbs.cnttr.com）（后面简称CNTTR）的前身是中国通信资源网，是一个以分享通信技术资源，开展通信技术研讨，提供人才、咨询、培训服务为主要特色的专业技术论坛。论坛建站于2004年9月，经过两年多的发展，已经拥有注册会员近14万人，在线最高记录1926人，总页面流量达14589790，共计来访5716587人次。CNTTR以其丰富的电子资源、浓厚的技术研讨氛围，博得了广大通信技术、管理人员的厚爱，在通信界享有了较高的声誉。

CNTTR的会员大多来源于各大 运营商和设备厂商，这在总比例中占到70%，这之中许多人都在通信行业工作很多年，有很深厚的行业经验和不凡的工作经历，也有很多国内知名人士，其中精通通信行业业务知识的会员占到总比例的43%。

通信前沿技术培训已成为CNTTR的标志性版块之一，已推出多期免费线上培训。CNTTR开通网上培训，开了网上学习通信知识的先河。CNTTR的每一个老师来源于CNTTR内部，大家将自己优秀的东西拿出来，讲给每一个会员，在分享知识的同时，分享快乐，并且通过大家的交流、学习，达到共同的进步，这也就是CNTTR开展网络培训的目的。培训课题包括《3G基础知识》、《3G网络规划》、《WCDMA网络优化基础》、《移动通信的基本原理及3G核心网络》等。CNTTR在线培训通信知识、分享心得的做法，这在无论是通信业界还是国内都是走在前列的，尽管路还长，但既然走出了成功的第一步，就有能力和信心走下去。

(中国网友报)

文章引用自：

 

CNTTR发展两年来取得了非常优秀的成绩，目前社区从社区版面人性化、客户服务、注册人数、访问量、技术研讨、市场运营研讨、资料等多方面均位居通信行业第一。感谢两年来各位会员以及管理团队成员对CNTTR的支持和鼓励。在这里我代表CNTTR管理团队全体成员祝愿新会员能够在CNTTR真正的有所获取，同时能够给自己的本职工作和中国通信尽到自己的一份责任、一份义务。

在CNTTR发展两年的过程中，管理团队成员对于发展过程中的改进、完善起到了相当重要的作用，由于网站目前正在规模扩大，会员数量急剧增多，因此需要更多的管理人员加盟，现诚招CNTTR如下管理人员：

关于招聘的任何问题可以直接和管理员samblue和副管sreight取得联系；

ICT：Information and Communication Technology. 信息通信技术。 PS：真是非常受不了英文缩写。看到《通信世界》上的名词“ICT”，以为是个多么高深的东东，原来就是信息通信技术，真是FT。

Mrtg： Multi Router Traffic Grapher。一个监控网路流量的工具软件。

IXIA：美国的IP网络测试公司，在中国叫易测。

RFC：Request For Comments。PS：跟RFC打交道了这么多年，总是记不住它的全称和意义。大家总以为RFCxxxx就代表着某种标准，但实际上不是的，它的英文明明是需要批注的意思。IETF总是那么严格，最先提出的叫draft——草案，然后才能被升级为RFC，若干年后才能被批准为STD，成为真正的标准。

IETF：Internet Engineering Task Force。PS：虽然这个组织是那么牛，但仍旧是我记了好几年也记不住的英文缩写之一。这种缩写对于我这种客户来说太不友好了。

人生的起点就像是在一个圆心，成功则是在离这个圆心很远的圆周上，圆周上不同的点都代表着不同方面的成功。追求成功的我们从圆心出发，一直在这个圆面上爬行。有的人一直是用跑的；有的人一直是用蜗牛爬的速度前行；有的人一直在有条不紊地走；有的人时而飞速狂奔，时而举步不前。

有的人一生基本上都是沿着圆半径去够圆周上固定的一点，最终到达了圆周；有的人则一直在改变方向，企图搜索最近的圆周点，却最终发现各个圆周点的距离都是一样遥远，而自己在搜索的过程中则一直在某个小同心圆上转圈；有的人因为看不到圆周，干脆放弃了，只是等着生活所迫来逼着自己迈开蜗牛的步伐。

成功就是要找到属于自己的半径，并且沿着它用跑的速度前行。我们不能预知什么时候人生会终止，我们也不知道自己的速度什么时候能到那个圆周，但是我们每天都在朝着它出发，我们能预知我们明天离那个圆周又近了许多。

即使暂时没有找到属于自己的半径又怕什么呢，先沿着现有的路径前行，或许我们能达到意想不到的圆周，那边的风景一定也不错的。

年轻的时候总觉得哲学是那么得高深而且又高高在上乃至毫无用处的一门学科；总觉得读哲学专业的人有时候就像半个疯子让人不可思议，有时候又像什么柏拉图、苏格拉底那么神秘兮兮。年龄大了些才发现哲学的一个用处，那就是锻炼思维。

中国的理工科教育锻炼的是解决问题的能力，一道题做到了正确答案就OK了。小学的题更是如此，至今我仍深深地记得当年的小学数学竞赛题根本不需要你写解答的过程，只需要一个答案。我也深深地记得当时我做的时候一般都是经过一些稀里糊涂的思考转圈，然后凭着“小女人”的直觉写上的答案，居然命中率还不错：）。一直到工作了，你要真正地做出能用的东西，才发现要考虑得方方面面远比一个答案要复杂得多。

 

比如说你要炒个辣椒炒肉，直接的思维就是把原材料辣椒和肉买回来炒就是了。

更进一步的思维是：去物美买辣椒和肉，回家后先洗切肉、洗切辣椒，再炒肉出锅，再炒辣椒，再加肉，再放盐、酱油和味精，最后准备盘子出锅并洗锅。这已经算是比较完整的思维过程了，但是仍旧是远远不够的。它仍旧只是个正常的过程，最终达到了正确的目标。

我们还需要考虑：去物美的时候钱够不够？物美的辣椒或者肉卖完了怎么办？家里的油、盐、酱油和味精还够么？家里的锅和炉灶还“健在”吧？今天煤气公司有没有通知停煤气？等等等等事情，有些是直接关系到成败的，比如停不停煤气；有些是需要预先做进一步工作进行补救的，比如预备好充分的调料。有些问题听上去很搞笑，似乎是不用考虑，例如家里的锅是否能用。因为它们一直都是处于正常的状态，所以我们的习惯性思维就把当作是正常状态而忽略了万分之一的异常状态。而这万分之一的考虑往往是产品质量的关键，也是成功产品与普通产品的差异所在。疯狂石头里面的国际大盗由于其习惯性思维（以为商家还是比较诚信）才会没有考虑到买的绳子短了几寸，最终导致没有偷到宝石。

这些够了么？还是不够。要做出完美而且性价比的辣椒炒肉，还需要考虑超市的辣椒和肉是否新鲜、价钱是否公道。前者将直接影响产品的质量，而后者则关系到产品成本的问题。

 

哲学的思维就是让我们跳出正常的习惯性思维（这或许就是我们总觉得学哲学的人总那么怪的原因之一吧）；哲学问题的所谓答案往往是没有正确与错误之分的，只是各种流派的不同见解而已，因此它能让我们从更多的方面去考虑一个问题。

这让我想起了数字电路里的卡诺图。卡诺图就是把各个事件的可能性都最终汇总在一张二维的图表上来分析问题。如果有4个事件，它就要遍历16种所有排列组合的情况。

新想法付诸实施需要大刀阔斧的思维；追求更快更好更强需要卡诺图式的思维。 

前两天参加了一个培训，培训中有这么一个游戏，游戏规则是：A、B、C、D、E五个人，不能说话，只能通过黄贴纸交流，每张黄贴纸算是一封邮件，都要写明“from:  to： 编号： ”。然后每个人收到了一沓黄贴纸，另外还收到一张A4的纸，纸上有一些信息。

为了节约时间，我在游戏开始之前就在每张黄贴纸上预先写好“from:  to： 编号： ”，事实证明这确实节约了我不少时间。

当时我的角色是B，我的纸上告诉我：A只能和B交流信息；C、D、E只能和B交流信息；还画出了五个巨大的符号。没有告诉我需要做什么，然后我就有点晕，这到底是要干什么呢？前面两个信息告诉我，我是交流的中心，我会很忙，心里偷偷寻思：“真背啊，轮上个这样的角色”。而最后五个符号是什么意思呢？

晕了几秒钟，我不能这么坐以待毙阿，我应该问问别的人这到底是什么意思。于是我开始写条“from:B to：A 编号：1”，内容说我这里有5个符号，然后依葫芦画瓢画出来，说“不知道是什么意思”。在我写这张条的过程中，D给了我一张纸条，上面画着一个符号，问我要干什么？

我哪里知道要干什么啊，于是我把我的第一张条改成发给D了。然后又写了一张一样的条发给了A。

在这个过程中，我开始陆续收到条了，A给了我她的五个符号，C、D、E也分别给了我她们的符号。我开始想，这到底是要我们干什么呢？难道是要我找出这些符号的规律？那我一个人在短时间内可找不出来，我应该抄送给其他人，让她们和我一起思考。

我开始进入了忙碌的抄送工作过程，我想把五个人的符号汇总发送给每个人，最最可恨的就是不能复制粘贴。在我忙碌的过程中，我听见培训老师说“现在有些人开始很忙，而有些人很闲”，在心里狠狠地恨了一下幸灾乐祸的培训老师：）。这个时候，还有其他人给我纸条，但是我都没有来得及看，我只专注我的汇总；A有好几次要塞给我纸条，看我太忙，伸了好几次手又缩回去了（这都是我用余光瞟见的）。

当我把第一张纸条写好的时候，我把它给了频繁给我纸条的D；当我把相同内容的第二张纸条写好的时候，我把它给了C，因为C就在我旁边，我还没有给过她纸条；当我把相同内容的第三张纸条写好的时候，我把它给了我另一侧的A。然后我发现我的5张黄贴纸都用完了，C给了我一张新黄贴纸。我正要开始写同样的第4张纸条，A说我们完成了答案。我和C、D、E开始都茫然得看着A，然后就不管三七二十一，开始庆祝游戏结束。

当我们回过头去看这个游戏的时候，发现B、C、D、E得到的信息都是五个符号外加交流规则；而A除了这些信息外还有一堆废话，最后说要找出五个人中共同的符号。其实在这个游戏中A的角色是领导，B的角色是项目组长，C、D、E的角色是组员，黄贴纸是成本。游戏的目的是看看团队多长时间能完成这个任务，花去多少成本。而这些我们丝毫不知情。

我们五个人不管怎么说也完成了这个游戏，虽然我们时间花去很多，成本也花去不少。所以我们有很多可圈可点的地方：

1、  我能预先把纸条的抬头写好，节省了我不少时间。

2、  C和E在第一张纸条中就把她们的五个符号给了我，说明C、E的主动性都很高。

3、  D在收到我的纸条后也把她所有的五个符号给了我，并且让我问A是什么意思。要我问A是什么意思在事后看来确实是个不错的建议，但是我忙得只看见了五个符号，没有看见最后一句话。

4、  我虽然不知道要做什么，但是能及时汇总五个人的信息，说明我的主动性也很高，自我臭美一下：）。

5、  A从一堆废话信息中找出了我们的任务，虽然没有告诉我们，但是从纷杂的信息中找出重要信息仍旧是个当领导必须具备的素质。

 

但是我们花了很长的时间，说明我们的不足也很多：

1、  不管是A还是我们B、C、D、E，我们都犯了一个错误，就是以为大家的信息都一样。只是由于角色的不同而导致结果的严重性不同而已。

a)         A实际上是领导角色，所以她以为我们信息都一样，没有把任务清楚地告诉我们，直接导致了时间成倍增长。反思一下，如果我是A，我估计会犯一样的错误，也不能把任务清楚地告诉B。记得我曾经让一个人改一个bug，我认为自己跟他说得很清楚了，但是发现他改了2次还不是我期望的。

b)        D第一张纸条问我其中的一个符号是什么意思，八成要么是以为大家符号都一样，要么以为每个人都要出一个答案。但由于D的角色只是一个小成员，所以她的耽搁也只是影响了一小点时间，而且她也够主动了。

2、  B的角色是项目组长，作为B的我也有很多没有注意的地方，我在游戏中的行为也随时随刻说明着我这个人的处事原则。

a)         我没有从交流规则中悟出各个角色。没有注意到A是领导！这简直太形象地说明我了，我的“政治敏感度”几乎是零。

b)        从我发送纸条的顺序（D、A、D、C、A）可以看出：第一我和主动跟我联系的人交流比较多，比如D；第二我和座位周边的人交流比较多，比如A和C。对于离我比较远的E，我则没有顾及到。这也告诉我们要主动和上级交流，要坐在领导旁边。：）

c)        我收到一堆纸条后，虽然抓住了当时我所能抓住的“汇总所有符号”这个重点，但是也漏掉了一些重要信息，比如D让我问A这条重要建议。而A的重要信息纸条（问我C、D、E都有啥）也迟迟不能交到我的手上，因为我太忙了。

 

很幸运，我在游戏中的角色刚好是我工作中的角色，因此，我在游戏中的状态也反映了我工作中的状态：每天忙得不可开交；脑袋不能分时复用，时不时地遗漏些重要信息；底下人偶尔会有些闲人，但是他们分担不了我的工作；我这人相对来说比较主动，因此常会给自己找一些活（当然是在职责范围之内的），因此往往使得自己更忙了。我所要改进的就是：

1、第一提高自己的工作效率。

2、时不时地抽出一点时间来检查邮件，看看自己是否遗留了重要信息。

3、锻炼从诸多繁杂信息中提取出有用信息，并把它完整地传递给其他人的能力。

  

    网速太慢，只好先本机写好再粘贴上去。

    总之，没有写日志的感觉。

    昨天改一个bug到很晚，没有来得及添加日志。那个bug弄得晕头转向，还是大牛一言惊醒梦中人，搞定！

 

    今天easy english topic是:
    The companies have to iron out all their differences before they work together.
    有时候觉得语言这个东西真是很令人振奋，有一种灵光一闪的感觉。是不是脑细胞神经元的某个树突与另外一个树突之间的第一次亲密接触会释放出某种物质让人感到兴奋？
    就像上面那句话，iron本来是熨斗的意思；
    iron out是熨衣服的意思，像是要把衣服所有的褶皱都out，都赶出去；
    iron out引申意是摆平、解决。所有的困难都像旧衣服的褶皱，只要用点铁的手腕，都能统统out，事情就会变成像熨过的衣服一样的平整，一样的一马平川。

内存越界是导致任务死翘翘的罪魁祸首。看了同事一篇经验，觉得不错，记录一下下。

要消灭内存越界，最关键的是要找到是谁，是哪个任务或者进程在什么地方把数据给写错了，找到了这个地方我们才能把程序改正确。因此同事提出的办法是先要看出是哪个指针变量出现了异常，然后在任务切换的时候用揪出使它异常的任务。

具体做法是注册任务切换的hook函数，函数的内容为：

“ulong_t a = *(ulong_t)0xXXXX;

if (a！=正常值)

    打印出被切换出去的任务名字。pOldTcb->name”

由于源代码稍有改动后，目标代码中变量的地址会改变，所以为了揪出正确的0xXXXX，我们必须进行2次编译，第一次用如下代码（这样就保证了2次编译时变量地址不会变）。

假设有一个变量int *p，在t1中p不小心被赋成了0xffffffff，p在t2中被使用（例如x=*p）。这样在t2任务执行到x=*p时就死翘翘了，从tornado中我们可找出变量p的地址（假设为0x12345），命令行上也会打印出来数据越界0xffffffff。于是我们把代码改一下：

记得德鲁克在《卓有成效的管理者》中说过：有的人通过倾听学习，有的人通过讲述给别人听来学习，有的人通过写作来学习。我想相对来说，我属于后两种 。但是讲述给别人听的机会很少，所以我只能通过写作来学习。

老爸一直提醒我笨鸟先飞（难道这是我上学早的原因么?），所以慢办法要早开始执行，要坚持执行。

she has eating in the palm of her hand. 她是个受欢迎的人。源自于捧着一堆食物到森林中，会很受小动物欢迎。

这句话告诉我们，有吃的而且要敢于施舍才是受欢迎的人；有好东西要共享才是受欢迎的人。

鉴于上述原因，我开始写blog。小动物们，准备好了么？咱们出发吧

ps：刚才写上面那句英文的时候，把in写成了int，都是整型变量惹的祸阿。